こんにちは！
講師Tです。
前回は小学6年生と\(1km^2\)の大きさについて話したというお話だったのですが、今回はそのことを別の子に話した時のことです。
前回のお話はこちら↓
～っていうことが今日あってね
･･･Bちゃんは\(1km^2\)の大きさってわかるよね？
わかりますよ！
\(1km^2\)だから･･･\(100m×100m\)ですよね！
･･･違うよ
え？
あ！わかった！
\(1000×1000\)だ！
数字は合っていますが、念のため、単位は何と思っているのか聞いてみます。
その1000の単位は･･･？
え？
\(1km^2\)だから\(1000km×1000km\)ですよね？
･･･違うよ
こっちもかー！！！
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