こんにちは！
講師Tです。
先日、1月に実施した模試の結果が出たので成績表を配布したのですが、今回はその時のお話です。
模試の成績を渡すと、じっくり自分の成績を確認している様子。
その子は前回の模試から偏差値が10くらい上がっていたのですが、しばらくして呼ばれました。
どうしたの？
何か気になることがあった？
先生、これって成績上がってるんですか…？
え！？
渡す前に確認したけど、別の子の成績表を渡してしまった…？
成績表の名前を見ても、ちゃんとその子の名前が入っています。
この短期間で偏差値がこれだけ上がってるんだから、成績上がったって自信もって大丈夫だよー
え、でも、前回の模試の方が点数よかったから…
もしかして成績表の見方がピンときていない…？
確かに、近隣の中学校の定期考査などの成績表では偏差値が出ることはなく、点数のみが記載されています。
偏差値そのものになじみがなかったんですね。
偏差値や成績表の見方を説明していると、別の子もまたどこかしょんぼりしている様子。
その子も成績は上がっていたのですが、確認してみました。
成績、上がってたかどうか分かる？
下がってました…
こっちもか！！！
上の学年の子なので大丈夫だろうと思っていたのですが…
こちらも、きちんと説明するとご機嫌に帰っていきました。
点数は下がっているのに成績は上がっているというのも、言われてみれば、結構難しいのかもしれません。
